为全面贯彻落实学校《关于2026年教学能力比赛暨教学能力测评的通知》精神，进一步提升拟晋升职称教师与青年教师的教学实践能力，进一步夯实课堂育人主阵地，工程管理学院于3月4日上午成功举办2026年度教师教学能力比赛。

比赛采取“无生课堂”形式，参赛教师围绕核心知识点，进行15分钟的浓缩教学展示。每位教师展示结束后，随即进入综合评议环节，评委从教学设计、课堂驾驭、语言表达、方法创新及课后反思等维度进行全面剖析。紧凑的流程既检验了教师的临场应变能力，也凸显了教学设计的巧思。

评委综合评议

两个赛场同步展开角逐，现场气氛紧张而有序。参赛教师以逻辑严密的板书展现知识脉络，借助多媒体手段增强课堂互动，巧妙融入课程思政元素，实现知识传授与价值引领的同频共振。清晰的教学思路、凝练的表达以及灵活的教学策略，充分彰显了学院中坚力量和新生代教师扎实的素养与创新意识。学院特邀10位资深教学专家组成的评审团全程跟进，认真记录每位教师的授课细节。赛后点评环节，专家们既肯定了选手们对教学目标的精准把握和课堂节奏的合理控制，也针对板书设计、学生预设互动、语言感染力等细节提出了优化建议，为教师们后续改进提供了明确方向。

参赛教师无生课堂展示

学院领导指出，拟晋升职称教师和青年教师是学院事业发展的生力军与中坚力量，其教学水平直接关系到人才培养质量。希望全体教师以比赛为新起点，主动适应新时代教育教学要求，在理念更新、方法优化、技术融合上持续下功夫，不断提升课堂教学的吸引力与实效性。

此次教学能力比赛不仅为教师搭建了展示自我、切磋技艺的舞台，更通过以赛促教、以评导教的方式，营造了重视教学、研究教学、提升教学的良好氛围。学院将继续完善教师发展支持体系，推动教师队伍整体能力跃升，为培养更多高素质技术技能人才提供坚实师资保障。

拟稿：傅钰斐 初审：韩向明 复审：李培荣、陈发东 终审：温媛媛