为落实立德树人根本任务，夯实青年教师教学功底，全面提升课堂教学质量，为青年教师搭建教学展示、互学共进的交流平台，工程管理学院于7月3日上午成功举办2026年春季学期期末45周岁以下青年教师教学基本功比赛。

比赛采取“无生课堂”形式，参赛教师围绕核心知识点，进行15分钟的浓缩教学展示。每位教师展示结束后，随即进入综合评议环节，评委从教学设计、课堂驾驭、语言表达、方法创新及课后反思等维度进行全面剖析。紧凑的流程既检验了教师的临场应变能力，也凸显了教学设计的巧思。

比赛现场秩序井然、教研氛围浓厚，参赛教师按照抽签顺序依次登台授课。虽为无生模拟课堂，各位教师依旧全情投入、状态饱满，以饱满的热情还原真实课堂场景。大家灵活运用案例教学、项目式教学等多元教法，结合工程实景案例、行业前沿技术动态展开讲解，充分展现扎实专业功底与独特教学风格。台下评委凝神倾听、细致记录，对照评分细则逐项打分；观摩教师认真记录课堂亮点，现场形成比学赶超的良好教研氛围。

学院特别邀3位资深教学专家组成的评审团全程跟进并认真记录每位教师的授课细节。每位选手展示结束后，评审专家逐一点评指导，既充分肯定课程设计、课堂呈现中的亮点，也针对重难点拆解、课堂节奏把控、课程思政融合等细节提出精准、可落地的优化建议，同步开展现场交流研讨，为教师们后续改进提供了明确方向。

学院对赛事提出明确工作要求，严把师德师风第一关，引导教师遵循教学规律，坚持理实一体化教学思路，丰富课堂教学形式。活动结束后，学院将持续跟进教师教学优化情况，依托常态化教研活动落实整改提升，真正实现以展促教、以评促改、以改促优。

此次教学基本功比赛，既是检验青年教师教学水平的练兵场，也是互鉴学习、精进技艺的交流平台。下一步，工程管理学院将持续常态化开展教师教学能力提升系列活动，引导广大青年教师更新教学理念、打磨课堂技艺，全力打造高素质、专业化师资队伍，持续推动学院教育教学工作高质量发展。

拟稿：傅钰斐  初审：韩向明  复审：李培荣 陈发东  终审：温媛媛