各学院：

为进一步落实教育部关于《高等学校学生心理健康教育指导纲要》（教党〔2018〕41号）、《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》（教思政厅函〔2021〕10号）和《山西省教育厅关于加强全省学生心理健康管理工作的通知》（晋教政函〔2021〕25号）等文件要求，切实加强和推进育德与育心相结合的大学生心理健康教育工作，营造良好和谐的心理宣传氛围，促进大学生人格健全成长，提高大学生综合素质，预防心理危机事件发生，保障校园稳定，特决定开展我校首届心理健康教育宣传月活动。现将有关活动及要求通知如下：

一、活动意义

今年全国疫情来势汹汹，山西疫情也出现多点散发的态势。疫情让很多人对未来充满了不确定和不安全感。此次开展大学生心理健康教育宣传月系列活动，旨在广泛宣传心理健康知识，增进大学生心理保健意识，营造积极向上的心理健康教育氛围，引导大学生树立正确的心理健康观念，促进学生自我成长，提升学生自助互助的意识和能力。通过此次活动，希望能及时解答学生心理方面的困惑，有效预防学生心理疾患的产生，为学生的学业与生活提供“心灵口罩”，更好地为广大学生健康成长服务。

二、活动主题

学会接纳不确定 勇敢拥抱心未来

三、活动时间

2022年4月-6月

四、活动项目

1.校内心理健康团队多层次系列培训

1.1心理咨询线上督导

为进一步提升我校心理健康教育师资队伍的咨询技能和心理健康教育水平，增强心理健康咨询服务的专业化和规范化，拟邀请心理咨询领域资深专家，定期对专兼职心理咨询师进行心理咨询在线督导。

时间：5-6月

1.2辅导员心理工作培训

为帮助辅导员更好开展心理谈话工作，掌握必要的心理辅导知识与技巧，我们将邀请省内外资深心理咨询专家通过线上线下等方式开展心理工作培训。欢迎全体辅导员，特别是毕业班的辅导员积极参与。

时间：5-6月

1.3学生心理骨干培训

为构建“学校-学院-班级-宿舍/个人”四级预警网络体系，进一步加强我校学生心理骨干队伍的业务能力，提高心理骨干团队凝聚力，激发学生心理健康教育潜能，充分发挥“助人自助、共同成长”的效应，形成“人人为我，我为人人”的心理育人氛围，组织全校班级心理委员参加中国大学MOOC线上心理委员培训课程，鼓励学生取得相关证书，进一步推动心理委员“持证上岗”。

时间：4-6月

1.4“心讲堂”心理健康主题系列讲座

为了契合不同群体的心理需求，更有针对性地普及心理知识，将面向不同需要的受众群体开展“心讲堂”心理健康主题系列讲座。

时间：5月-6月

2.心理健康教育月特色活动

为了让我校师生舒缓情绪，放松减压，将面向校内师生，开展不同形式、各具特色的心理活动。

2.1“暖心行动”—现场心理咨询

活动时间：5月25日下午2:00—17:40。

活动形式：活动当天会邀请我校心理咨询服务团队的老师们进行现场心理咨询，采取一人一席的坐次，前来咨询的同学可以在工作人员的带领下找老师进行心理咨询（具体安排见附件1）。

2.2“解忧杂货铺”——团体心理辅导

活动形式：线上线下相结合

为增强心理“抗疫力”，提升学生的心理素质，此次团体心理辅导以缓解情绪困扰为主题，希望通过活动缓解学生的焦虑、抑郁情绪，以达到舒缓身心、自我提升等目标（具体安排见附件2）。

活动时间：5月-6月

2.3“我心我秀”—心理知识竞赛

活动形式：线上答题。

参与方式：微信扫码参加比赛。活动前一天各学院心理分会将二维码发送至各班班群，参赛者比赛当天自行扫码参赛（具体安排见附件3）。

2.4“聚心凝爱 向阳逐梦”——首届心理剧大赛

活动形式：线上线下结合

参与方式：各二级学院自行组织初赛，上报决赛参赛视频，学校拟定于5月底组织决赛（具体安排见附件4）。

2.5“涂鸦抗疫，共筑心理健康”——心理涂鸦系列大赛

为了宣传和普及心理健康知识，鼓励学生进行自我探索与创意表达，特举办心理涂鸦系列大赛。

活动形式：线上活动

活动内容：心理涂鸦系列大赛分为三个参赛活动，包括心理涂鸦绘画设计大赛、心理涂鸦海报设计大赛、心理涂鸦口罩设计大赛等（具体安排见附件5）。

活动时间：4月-5月

2.6心理干预典型案例征集与评比

为积累、分享我校心理干预的经验，促进心理健康工作开展，提升危机预警与处置成效，特举办心理干预典型案例征集与评比活动。本次征集与评比面向全校专兼职辅导员，基于近三年心理干预的代表性个案，撰写案例报告，由心理中心聘请专家进行评审，评出优秀案例并颁奖（具体安排见附件6）。

活动形式：线上活动

活动时间：5月-6月

3.各学院心理辅导站以心理健康教育月为契机举办特色鲜明、丰富多彩的心理健康教育活动。

五、工作要求及注意事项

1.各学院要高度重视大学生心理健康教育工作，充分了解开展心理健康教育活动的重要意义，结合本学院的实际情况，积极组织师生参与心理健康教育宣传月各项活动。鼓励各学院结合自身学生特点和工作情况开展本学院特色心理活动。学生工作部将在宣传月结束后评选心理工作先进集体和先进个人。

2.各学院要以心理健康教育宣传月为契机，以加强学生心理工作队伍建设和心理安全排查为重点，加强日常交流，引导帮助学生认识心理健康教育与咨询在促进个人自我探索、健全人格方面的功能。此外，还要特别重视毕业生的心理状况，做好重点对象的追踪访谈及重症转介等工作。

3.部分活动若因疫情无法按期线下举行，将另行通知。

学生工作部（武装部）

2022年4月27日

附件1：

山西工程科技职业大学

首届“暖心行动”—现场心理咨询活动

在5月25心理健康日来临之际，为帮助大家解决心理疑惑，帮助大家深入了解自己的气质、性格和人际关系，以及更好的制定对未来的职业规划，心理健康教育中心心理咨询师服务团队会对大家的疑惑进行现场解决，帮助大家排忧解难。具体事项如下：

一、活动名称

“暖心行动”——现场心理咨询

二、活动主题

学会接纳不确定 勇敢拥抱心未来

三、参与对象

山西工程科技职业大学全体学生

四、主办及承办单位

主办：心理健康教育中心

承办：心理健康联合协会

五、活动时间

5月25日下午14:00—17:40。

六、活动地点

文华校区中区主干道、蕴华校区蕴华楼前

七、参加方式

活动当天会邀请我校心理咨询服务团队的老师们进行现场心理咨询，采取一人一席的坐次，前来咨询的同学可以在工作人员的带领下找老师进行心理咨询。

附件2：

“解忧杂货铺”团体心理辅导活动

疫情期间，为增强心理“抗疫力”， 协助有需要的同学建立自信，提升抗压能力，构建和谐心理。心理健康教育中心拟开展“解忧杂货铺”系列团体心理辅导活动。现面向全校招募参与者：

一、活动名称

“解忧杂货铺”团体心理辅导

二、活动主题

你忧我解 共赴未来

三、主办及承办单位

主办：心理健康教育中心

承办：心理健康联合协会

四、招募对象

有情绪困扰，想要更好管理情绪的同学。

五、成员要求

1、我校在籍学生，有较强的自我认识与成长的意愿；

2、能够以积极、开放、坦诚、保密的心态参加活动；

3、能按要求的时间地点准时参加团体活动。

六、活动时间

5月13日、5月20日、5月27日、6月10日下午16:00-17:30，每周一次，需全程参与，暂定线上活动，如正常返校则转为线下开展活动。

七、招募人数

为更好增加同学们的体验感，此次活动招募8-12人。

八、报名方式

填写报名表，发送邮件至gkdxlzx@163.com，邮件主题为“姓名+活动主题+电话”，报名截止日期2022年5月10日。

“解忧杂货铺”团体心理辅导活动报名表

附件3：

山西工程科技职业大学首届“5·25”心理知识竞赛

为了响应学校“关注大学生心理健康”的号召，帮助同学们了解心理健康的重要性，提高同学们整体的心理健康知识水平，心理健康教育中心拟举办我校首届心理健康知识竞赛。具体事项如下：

一、活动主题

学会接纳不确定 勇敢拥抱心未来

二、参与对象

山西工程科技职业大学全体学生

三、主办及承办单位

主办：心理健康教育中心

承办：心理健康联合协会

四、活动时间

5月25日晚19:00

五、比赛安排

1、形式：线上学习通问卷答题。

2、答题时间：30分钟。

3、题型设置：单选题30个，2分/个；多选题15个，2分/个（多选、漏选不得分）；判断题10个，1分/个；满分100分。

4、参赛方式：学习通扫码加入班级（活动前起由各学院将学习通班级号发送至各班班群或自行前往中区主干道宣传展板处扫码加入学习通课堂，进入课堂后，参赛者于比赛当天自行参赛）。

5、排名方式：进入题库后，自行答题，答题结束后根据分数排名，若分数相同，则根据用时长短进行排名，分数越高，用时越短者排名越靠前。

七、注意事项

1、若有抄袭、上网搜索答案、参赛期间因为各种原因离开考场等，取消参赛资格。

2、此次比赛成绩将纳入优秀心理委员考核。

附件4：

山西工程科技职业大学首届心理剧大赛

为了推动新时代大学生心理健康服务工作深入发展，提高心理情景剧在国内大学生心理健康服务工作中的水平，根据全国高校心理委员研究协作组《第五届全国高校心理情景剧优秀剧目展（第一轮通知）》要求，现就我校第一届校园心理剧大赛暨第五届全国高校心理情景剧大赛校内选拔赛有关事宜通知如下：

一、活动名称

“聚心凝爱 向阳逐梦”——首届心理剧大赛

二、活动主题

聚心凝爱 向阳逐梦

三、参与对象

山西工程科技职业大学全体学生

四、主办及承办单位

主办：心理健康教育中心

承办：心理健康联合协会

五、活动时间

3-6月

六、活动地点

线上线下相结合

七、参加方式

各二级学院自行组织初赛，上报决赛参赛视频，学校拟定于5月底组织决赛。

八、注意事项：

1、线上线下心理剧排演不得占用上课时间；

2、心理剧内容应积极向上，贴合生活实际。

附件5：

“涂鸦抗疫，共筑心理健康”心理涂鸦系列大赛

为了宣传和普及心理健康知识，鼓励学生进行自我探索与创意表达，给同学提供一个属示自我、分享阳光心里的舞台，让更多的同学在交流中分享生活的乐趣及心灵深处的感悟，并增强大学生的心理保健意识，让更多的同学更好了解“心理健康”的真正含义。山西工程科技职业大学心理健康联合协会特举办本次心理涂鸦设计大赛。望广大同学踊跃参加！

一、活动名称

“涂鸦抗疫，共筑心理健康”——心理涂鸦系列大赛

二、活动时间

4月-5月

三、活动方式

线上参与

四、参与对象

山西工程科技职业大学全体学生

五、主办单位

山西工程科技职业大学心理健康联合协会

六、活动内容

心理涂鸦系列大赛分为三个参赛活动，包括心理涂鸦绘画设计大赛、心理涂鸦海报设计大赛、心理涂鸦口罩设计大赛等。

七、参赛作品要求

1、心理涂鸦绘画设计大赛

（1）参赛选手围绕心理健康知识运用绘画的形式进行创作（水彩、插画、水粉画、电子绘画等形式均可）不限尺寸，要求内容积极向上，贴合主题，色彩搭配和谐，追求视觉美感；

（2）绘画作品为纸质版，创作完成后拍照以电子版形式提交至本班级心理委员处，大小不小于2M，图片格式为JPG格式。图片命名为“学院+班级+姓名+学号+作品名称”。

2、心理涂鸦海报设计大赛

（1）创作海报作品，要求主题鲜明，色彩搭配和谐，内容积极向上，给予视觉美感。参赛作品为电子版形式，设计工具软件不限，格式以图文形式输出JPG格式，分辨率不得小于300dpi；作品须为原创，不得抄袭，一经发现，取消参加资格；

（2）简要概述作品的主要内容及寓意(不少于200字)与作品放置于同一文件夹一同提交至本班心理委员处，文件夹命名为“学院+班级+姓名+学号+作品名称”。

3、心理涂鸦口罩设计大赛

（1）参赛者以手绘形式统一将作品绘制于A4大小的纸张上,创作完成后拍照后以电子版形式提交至本班心理委员，不小于2M，图片格式为JPG格式，图片命名为“学院+班级+姓名+学号+作品名称”；

（2）电子版设计参赛者设计工具软件不限，格式以图文形式输出JPG格式，分辨率不得小于300dpi，提交至本班心理委员处，图片命名为“学院+班级+姓名+学号+作品名称”；

（3）作品须为原创，不得抄袭，一经发现，取消活动资格；

（4）参赛者作品内容应包括：口罩设计图样，设计简要说明，简要概述作品的主要内容及寓意(不少于200字)与作品放置同一文件夹并提交至本班心理委员处。文件夹命名为“学院+班级+姓名+学号+作品名称”。

八、参赛作品评选：

1、评分规则

由主办方心联健康教育中心先行评审选出三种形式中的优秀作品,于4月29日在公众号“工科大心理健康教育中心”展出，由大众投票,根据最终票数评选优秀作品、公布比赛结果。

2、奖项设置

（1）心理涂鸦绘画设计大赛

一等奖一名；二等奖二名；三等奖五名；优秀奖八名。

（2）心理涂鸦海报设计大赛

一等奖一名；二等奖二名；三等奖五名；优秀奖八名。

（3）心理涂鸦口罩设计大赛

一等奖一名；二等奖二名；三等奖五名；优秀奖八名。

附件6：

山西工程科技职业大学心理干预典型案例征集活动

为了推动新时代大学生心理健康服务工作深入发展，积累、分享我校心理干预的经验，促进心理健康工作开展，提升危机预警与处置成效，总结交流宣传辅导员心理干预工作实践成果，提升辅导员队伍心理服务能力，按照学校学生工作要求，决定开展心理干预典型案例征集活动。现将有关事项通知如下：

一、参与人员

全校在岗专兼职辅导员。

二、征集范围

近三年心理干预的代表性个案。

三、征集内容

1、参评案例要求：案例报告内容需为我校专兼职辅导员教师撰写，来自我校学生，且是本人亲自做的咨询案例。为了保护个人隐私，文中出现的学生姓名一律采用化名，需将涉及学生隐私的关键信息隐匿，案例参赛须征得学生本人同意。

2、案例文章要求主题明确，逻辑清晰，叙述流畅，结构严谨，理论联系实际。文章字数3500字以内，必须由作者本人独立撰写，不得抄袭或请他人代写，引用部分内容须注明出处，不得侵犯他人的著作权，同意将案例作品收入到《大学生心理健康实务》案例教材中。

3、格式要求：案例内容由标题、署名、摘要、关键词、正文、注释及参考文献组成。标题即文章的名称，尽量做到简短、直接、贴切、凝练、醒目和新颖；摘要应简明扼要地概括文章的主要内容，一般不超过500字；案例的正文包括：一般资料、主诉和个人陈述、观察和他人反映、评估与诊断、咨询目标的制定、咨询方案的制定、咨询过程、咨询效果评估；注释是对文章中需要解释的词句加以说明，或是对文章中引用的词句、观点注明来源出处，一律采用脚注的方式（即在页末加注释）；文章的末尾须列出主要参考文献的目录，可按照：图书（作者、书名、出版城市、出版社名称、出版年、版次、页码）和期刊（作者、篇名、期刊名称、年份、期号、页码）的方式标注。

四、报送要求

案例由各二级学院党委统一推荐，原则上参评人数不少于本学院专兼职辅导员人数的50%。各学院要高度重视，广泛动员，组织对推荐案例进行初评，重点审核案例的政治性、典型性、实效性，对涉及到的意识形态内容严格把关，确保方向正确、主题鲜明，具有较大的推广借鉴意义。所有推荐作品严禁作假，一经发现，即取消参评资格，并将情况通报相关学院党委。各学院填报典型案例推荐汇总表，详细材料统一压缩打包发送至gkdxlzx@163.com，报送时间截止到5月30日。

五、评审及奖励

学校将组织专家对案例进行评审，并对评审结果在全校进行通报，入选的典型心理工作案例将汇编成册在全校进行推广，学校将从入选成果中择优推荐参加山西省相关活动评选。优秀案例将作为辅导员职称评定、年终考核的重要依据。学校将对入选的优秀案例进行奖励，奖项设置一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，获奖者颁发证书及奖金。

2022年心理干预典型案例推荐汇总表

推荐学院: